Κυριακή, 13 Μαρτίου 2016

"Τι είναι Σχέδιο για μένα;" ΣΧΕΔΙΟ 1, Α' εξάμηνο



"Τι είναι Σχέδιο για μένα" η ερώτηση απευθύνθηκε στο πρώτο εξάμηνο του απογευματινού εργαστηρίου σχεδίου στο ΤΕΕΤ και αφορούσε την προσπάθεια για να αφεθεί στη δημόσια σφαίρα η σκέψη ενός νέου καλλιτέχνη και να αποτελέσει ένα τεκμήριο "διαφάνειας". Δεν το επικαλούμαστε μόνο εμφατικά σε σχέση με την ελευθερία της πληροφορίας αλλά προσδοκώντας να γίνει ένα εργαλείο αναστοχασμού όταν ο νέος καλλιτέχνης μετά από πέντε χρόνια σπουδών θα μπορέσει να προστρέξει στη σκέψη του.

Τρίτη, 2 Φεβρουαρίου 2016

Το επιστημονικό πεδίο ερευνάς για το απογευματινό εργαστηριο σχεδίου σχέδιο




                               




Ως Ελεύθερο Σχέδιο ορίζετε η διαδικασία εξάσκησης της παρατήρησης όλων των εν δυνάμει υποστάσεων  του χωροχρονικού συνεχούς. Ο παρατηρητής -  σχεδιαστής  υλοποιεί  και αποτυπώνει συνθετικά σε παράλληλες χωρικές δομές ( -επιφάνειες - επίπεδα κ.α),εκδοχές και υποστάσεις του αρχικού χωροχρονικού συνεχούς,με πληθώρα τεχνικών αλλά και υλικών μέσων, με απώτερο σκοπό να προσδώσει  αποτελέσματα  στην εμπειρία των  παρατηρήσεων του. Οι εμπειρίες ως  πιθανές πολυαισθητηριακές και συναισθησιακές συνθήκες  υλοποιούνται - μορφοποιούνται στις νέες χωρικές δομές και γίνονται αντιληπτές  ως οπτικές συνθέσεις. Ο παρατηρητής -  σχεδιαστής ενεργοποιεί και κατευθύνει   μορφοπλαστικά στοιχεία σημειακότητας, γραμμικότητας, σχηματικότητας, χρωματικότητας, χωρικότητας, χρονικότητας και διαισθητικότητας έτσι ώστε να προκύπτει ένα  αποτέλεσμα θεάσιμου μέτρου, ρυθμού και αναλογικότητας στην οπτικοποιημένη σύνθεση  του κατασκευασμένου και αναλυμένου σχεδίου. Από φυσικό, μη φυσικό, εικονικό, ιστορικό περιεχόμενο παρατήρησης, κατανοούνται  και ερμηνεύονται οι άπειρες μορφές του Κόσμου, ως αντικείμενα - χώροι  του αισθητικού, του πραγματικού, του υπερ-αισθητικού, του φανταστικού, του οντολογικού και  του πολιτισμικού όλου, ώστε η αντίληψη του ασκούμενου να εμπλουτίσει την συνείδηση του θεατή. Ο εμπλουτισμός που ερευνάτε πρέπει να προϋποθέτει την πρόσβαση και θέαση σε διευρυμένες χρήσεις υλικών αλλά και εικαστικών επινοήσεων και ειδών,  ώστε θέαμα-αντιθέαμα, να αφορά το σύνολο των απεικονίσεων και των τρόπων εκφράσεων του ανθρώπινου πολιτισμού, των σχέσεων μεταξύ των δυνατοτήτων αυτών, αλλά και των  θεατών που αυτές προϋποθέτουν και υπολαμβάνουν.

Τετάρτη, 20 Ιανουαρίου 2016

Ανοιχτό κάλεσμα συμμετοχής στην Osten Bienalle 2016.



Το 2016, όπως και τα προηγούμενα χρόνια, είμαστε στη διαδικασία προετοιμασίας της Osten Μπιενάλε ΣΧΕΔΙΟΥ, όπου θα δημιουργείται χώρος για τους καλλιτέχνες να δείξουν τα τελευταία επιτεύγματα της τέχνης τους και να τους χορηγηθεί με ένα από τα ακόλουθα βραβεία:

GRAND PRIX FOR LIFE ACHIEVEMENT
WORLD CULTURAL HERITAGE AWARD
5 FIRST AWARDS
IMAF AWARD
6 GOLDEN OSTEN AWARDS
JURY’s SPECIAL AWARDS AND RECOGNITIONS
OSTEN SPECIAL AWARDS AND RECOGNITIONS

Σάββατο, 24 Ιανουαρίου 2015

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ για της εξετάσεις χειμερινού εξαμήνου Απογευματινό εργαστήριο σχεδίου


asxediasto
Κριτήρια αξιολόγησης σύμφωνα με τα οποία θα διεξαχθούν οι εξετάσεις του των τριών εξαμήνων του εργαστηρίου Σχεδίου  του Τ.Ε.Ε.Τ Φλώρινας.
1) Εργατικότητα – ποιότητα έργου.
2) Συμμετοχή σε δράσεις του Τμήματος
3) Έρευνα σε θεωρητικό και εργαστηριακό πλαίσιο, προτάσεις διάχυσης, αλληλεπίδρασης,  καινοτομίες.
4)  Εκπόνηση καινοτόμων εργασιών σε θεωρητικό και εργαστηριακό επίπεδο.
.
Προϋποθέσεις παρουσίασης του εικαστικού έργου  φοιτητριών/τών  κατά την διάρκεια των εξετάσεων.
1)  α. Επιλογή και παρουσίαση 5 έργων από το σύνολο των εργασιών του εξαμήνου σε οποιαδήποτε τομέα στο σύνολο των εργαστηρίων που συμμετείχατε . 
κκκ β. Απαρίθμηση  και καταγραφή των συμμετοχών σε δράσεις
κκ  γ. Οι ερευνητικοί στόχοι κατά την διάρκεια του εξαμήνου.
(Τα παραπάνω θα παρουσιαστούν σε μορφή power point ή σε μορφή άλλου  προγράμματος που εσείς επιθυμείτε και θα διαρκέσει πέντε λεπτά ).
2)     Το σύνολο των εργασιών του εξαμήνου θα υπάρχει μαζί σας σε φάκελο, κατά την διάρκεια των εξετάσεων.
Η αυτοαξιολόγηση της φοιτήτριαςή θα γίνει σύμφωνα με τα παραπάνω κριτήρια στην κλίμακα του 10. Η τελική αξιολόγηση προκύπτει από την υποδιαίρεση και  της αξιολόγησης του συντονιστή του εργαστηρίου και εκπροσώπου των παριστάμενων. Ο αυτοαξιολογούμενος προτείνει κάθε φορά έναν εκπρόσωπο, σε περίπτωση αδυναμίας ορίζει κάποιον ο συντονιστής.                                                                                                                              
Πιθανά να υπάρξει ευρύτερη ενημέρωση για το έργο σας εφόσον αυτό απαιτηθεί, από τους συμφοιτητές/τριες σας και τους συντονιστές. Η παραμονή όλων στην διαδικασία αξιολόγησης είναι επιβεβλημένη.
Στόχος αυτού του τρόπου αξιολόγησης είναι η ενίσχυση της ικανότητας  αυτοπαρουσίασης και η διαχείριση του σκέπτεσται μπροστά σε κοινό.
Καλή συνεργασία 

Κυριακή, 7 Δεκεμβρίου 2014

“The glass between us”συνέντευξη στην ΕΡΤ οpen (Εκπομπή Zona Rosa 03/12/2014)


“The glass between us” Το νέο εικαστικό εργαστήριο οπτικών συγκινήσεων του Χρήστου Αλαβέρα στο ΤEET Φλώρινας ολοκληρώθηκε την Τετάρτη 3/12/ 2014 στις 16:00μμ στην Δημοτική Αγορά

Κυριακή, 30 Νοεμβρίου 2014

"The glass between us" Το νέο εικαστικό εργαστήριο οπτικών συγκινήσεων του Χρήστου Αλαβέρα στο ΤEET Φλώρινας την Τετάρτη 3/12/ 2014 στις 16:00 στην Δημοτική Αγορά

                                      


Αυτή τη Τέταρτη 3/12/ 2014 στις 16:00 στη Δημοτική αγορά της Φλώρινας σπουδαστές της σχολής καλών τεχνών της Φλώρινας θα συμμετέχουν στο δρώμενο που θα πραγματοποιήσουν με τίτλο;The glass between us. Θα επιχειρήσουν να εκφράσουν τη περιπετειώδη σχέση που διαδραματίζεται ανάμεσα σε δυο υποκείμενα που τα χωρίζει ένα αδιόρατο γυάλινο τείχος λίγων εκατοστών αλλά και να διερευνήσουν τις δυνατότητες επικοινωνίας και διαπερατότητας αυτού του φράγματος. Ως όργανο επικοινωνίας και έκφρασης μπροστά στο γυάλινο διαχωριστικό θα έχουν τη σχεδιαστική αίσθηση και αυτή θα στέλνουν τα σήματα τους και θα αναπτύσσουν τις σκέψεις τους εκατέρωθεν του διάφανου τοίχους που τους χωρίζει. Παράλληλα οι άλλοι σπουδαστές καλλιτέχνες που θα βρίσκονται γύρω θα καταγράφουν το γεγονός με σχεδία που θα κάνουν εκείνη τη στιγμή.

Κυριακή, 6 Ιουλίου 2014

Σχέδιο: ένας προσωπικός τρόπος ερμηνείας του τρισδιάστατου κόσμου, στις δύο διαστάσεις. της Μαριάννα Παυλίδου Ειδική καθηγήτρια Εικαστικών στη Σχολή Επιστημών της Αγωγής –ΔΠΘ, Αλεξ/πολη

leda_updated΄Οπως η σπονδυλική στήλη με το σκελετό είναι η βάση πάνω στην οποία στηρίζεται το σώμα του ανθρώπου, έτσι και το σχέδιο είναι η βάση της εικαστικής γλώσσας και της καλλιτεχνικής δημιουργίας.
Σχεδιάζω σημαίνει παριστάνω δια σχήματος, σχηματοποιώ, απεικονίζω χωρίς χρώμα, θέτω σύμβολα.